Tutti
i genitori si saranno certamente accorti di come i bambini,
soprattutto fino ai sette anni, siano inclini ai giochi di fantasia
e dimmaginazione e con quanta rapidità e facilità
essi apprendano.
Secondo la Pedagogia Steineriana, ispirata al
filosofo Rudolf Steiner agli inizi del XX secolo, attraverso
il gioco immaginativo si sviluppano le forze della creatività
e lelasticità del pensiero necessarie per affrontare
gli studi scolastici e la vita stessa.
Qui
i bambini possono veramente giocare in libertà di movimento
e con fantasia, senza essere condizionati da rigidi programmi.
Le varie attività seguono ritmi e cadenze nella giornata,
nella settimana e nelle varie stagioni e si fondano sullimitazione
e lesempio delladulto. La cura dellambiente,
del giardino, delle piante, la cura dei più semplici
gesti quotidiano oltre al modellaggio della cera, il disegno,
la pittura ad acquerelli, i girotondi cantati e i piccoli lavori
manuali sono le nostre attività.

Nel
nostro Giardino dInfanzia viene data grande importanza
allambiente e al gioco. I giocattoli hanno forme appena
abbozzate, robusti e di materiali naturali: panche di legno
e cavalletti, conchiglie, pigne e teli colorati diventano magici
villaggi e paesaggi per bambole, fate e gnomi, o scenari e costumi
teatrali per fiabe animate.
Nel
nostro Giardino dInfanzia, al bambino viene offerta unatmosfera
serena, ricca di immagini, di fantasia, di meraviglia.
Il gioco, le fiabe, le esperienze del colore, della musica e
delleuritmia e soprattutto il rapporto con le maestre
creano intorno a lui un calore che sorregge e amplia
lamore materno che lo ha circondato sin dalla nascita.
Partecipazione
pratica ed
economica dei genitori La
scuola steineriana non è da considerarsi elitaria, ma
libera e aperta: si rivolge a bambini di ogni provenienza sociale,
razza, religione. Le spese sono ripartite fra i genitori degli
allievi, che condividono responsabilmente la gestione operativa
ed economica della scuola stessa attraverso organi democraticamente
eletti. Le quote di iscrizione sono differenziate in base alle
possibilità delle famiglie.
E possibile anche aderire con quote di sostegno, contribuendo
così al fondo di solidarietà che la scuola utilizza
per aiutare le famiglie con minore disponibilità economica.
Le
maestre Le nostre maestre, coadiuvate da unassistente,
oltre ad una preparazione professionale in pedagogia, hanno
frequentato specifici corsi di specializzazione per la pedagogia
steineriana.
L'orario
Il
periodo di attività scolastica inizia a metà Settembre
e termina a metà Giugno, con orario 8.30 - 13.45 dal
lunedì al venerdì. La giornata prevede anche una
merenda a metà mattina e il pranzo.
L'iscrizione
Liscrizione
avviene dopo un incontro con la maestra che dà indicazioni
e informazioni sul metodo pedagogico e risponde alle domande
che i genitori vogliono porre.
