L’attestato descrittivo che ogni alunno riceve alla fine dell’anno rappresenta la caratterizzazione personale ed individuale del suo rendimento, formulata dall’insegnante. La prestazione più importante dello scolaro è la sua evoluzione. Di conseguenza, l’attestato inserisce l’evoluzione tra le prestazioni. Nelle classi inferiori l’attestato ha il compito di delineare una caratterizzazione individuale del bambino. Ogni insegnante impartisce insegnamenti in [...]
Autoeducazione ed osservazione del bambino I genitori accolgono l'arrivo sulla Terra di un essere umano che ha bisogno di essere aiutato a rendersi autonomo. Egli va assistito con la massima devozione e si chiama bambino. Madre e padre sono la sua prima vera culla nonchè il sostegno che gli permetterà di avere struttura e trovare [...]
Il movimento del pensare Durante il terzo anno di vita si può vedere, di tanto in tanto, il bambino ritirarsi dal gioco e dal movimento in una sorta di riflessione. Quel giocare e quel muoversi proseguono in lui su un piano invisibile che è il gioco dei suoi pensieri e dei nessi misteriosi tra oggetti [...]
L'inizio della scuola a settembre è un saluto che accoglie in un abbraccio simbolico i bambini più piccoli che iniziano in prima classe. E' una piccola magia. I bambini, nei loro grembiuli nuovi, attraversano il portone d'ingresso. Le loro maestre d'asilo li accompagnano per mano e attraverso questo arco entrano negli ambienti della scuola, più [...]
La scuola di musica è organizzata dall' “Associazione per la Pedagogia Steineriana” all'interno dei sui locali. La partecipazione ai corsi di musica non è vincolata alla frequenza della scuola Waldorf ma aperta a tutti, dall'età di 8 anni fino agli adulti. Essere allievi della scuola Steineriana non garantisce il diritto di prelazione o partecipazione alla scuola [...]
